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人教部编版七年级下册数学《数据的收集、整理与描述》教案免费下载

发布时间:2020-02-21 14:17:15 来源: 作者:

10.1 统计调查(一)

教学目标 1 、了解全面调查的概念; 2 、会设计简单的调查问卷,收集数据; 3 、掌握划记法,会用表格整理数据; 4 、会画扇形统计图,能用统计图描述数据; 5 、经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系 .

教学重点:全面调查的过程(数据的收集、整理、描述)

教学难点:绘制扇形统计图

教学过程

一、问题导入

在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题:

( 1 )中央电视台《青年歌手大奖赛》的收视情况怎样?

( 2 )班级里同学出生主要集中在哪一年?

( 3 )本年度最受欢迎的影片是哪几部?

要解决这些问题,需要进行统计调查。

二、数据的收集

问题 1 :现在我们如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐四类电视节目的喜爱情况,你怎样才能知道结果?

举手表决、问卷调查等。

问卷调查是一种比较常用的调查方式,采用这种方式要设计好调查问卷。

你认为设计调查问卷应包括哪些内容?

问卷设计的内容应包括调查中所提的问题、答案选项以及要求等。

就上面的问题我们可以设计如下的调查问卷:、

如果想了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?

应加“男□女□(打勾)”这一项 .

问卷设计好后,请每位同学填写,然后收集起来。例如,调查的结果是:

DCADBCADCD        CDABDDBCDB

DBDCDBDCDB        ABBDDDCDBD

注意 : 用字母代替节目的类型 , 可方便统计 .

三、数据的整理

从上面的数据中你容易看出全班同学喜爱各类节目的情况吗?为什么?

不容易。因为这些数据杂乱无章,不容易发现其中的规律。

为了更清楚地了解数据所蕴含的规律,需要对数据进行整理。你认为应该怎样整理我们收集到的数据?

划“正”字。这就是所谓的划记法。

下面我们利用下表整理数据。

全班同学最喜爱节目的人数统计表:

 

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